Τα Πρότυπα Εκπαιδευτήρια Αφών Μαλτέζου σημείωσαν μια ιδιαίτερα σημαντική πανελλήνια διάκριση, αναγνωρισμένα για την αριστεία και τη δημιουργικότητα των μαθητών τους. Η επιβράβευση αυτή ήρθε στο πλαίσιο της τελετής βράβευσης του 12ου Μαθητικού Διαγωνισμού, ενός θεσμού που τιμά τη νεανική καινοτομία και την εκπαιδευτική προσπάθεια. Το φετινό θέμα, «Δημιουργώντας τα δικά μας παιχνίδια: Από το χθες στο σήμερα», προσκάλεσε τους μαθητές να εξερευνήσουν τη σύνδεση μεταξύ της πλούσιας παράδοσης των παιχνιδιών και των σύγχρονων τεχνολογικών επιτευγμάτων, προβάλλοντας έτσι την εφευρετικότητα και τη φαντασία τους. Η εκδήλωση, η οποία φιλοξενήθηκε στο κεντρικό κτήριο του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, υπογραμμίζει τη δέσμευση του υπουργείου στην προώθηση της δημιουργικής μάθησης και της πολιτιστικής κληρονομιάς. Συνδιοργανωτές του διαγωνισμού, που σηματοδοτεί ένα σημαντικό γεγονός στο εκπαιδευτικό καλεντάρι, ήταν το ίδιο το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, σε συνεργασία με την Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση, έναν φορέα που έχει αποδείξει τη συμβολή του στην παραγωγή ποιοτικού εκπαιδευτικού περιεχομένου, και το Μουσείο Σχολικής Ζωής.
Το τελευταίο, μέσα από τις συλλογές και τις δράσεις του, αναδεικνύει την ιστορική πορεία της εκπαίδευσης στην Ελλάδα, προσφέροντας ένα πολύτιμο πλαίσιο για την κατανόηση της εξέλιξης της σχολικής ζωής. Αυτή η συνεργασία μεταξύ κρατικών φορέων και του Μουσείου Σχολικής Ζωής εξασφάλισε ένα ευρύτατο φάσμα συμμετοχής και ένα υψηλό επίπεδο καλλιτεχνικής και παιδαγωγικής αξιολόγησης, αναδεικνύοντας την αξία της διαθεματικής προσέγγισης στην εκπαίδευση. Το έργο που κέρδισε την υψηλότερη διάκριση, και το οποίο άφησε άριστες εντυπώσεις στην κριτική επιτροπή, φέρει τον τίτλο «Ο Ηρακλής […]» (η συνέχεια του τίτλου του έργου) και αποτελεί μια εμβάθυνση σε ένα κλασικό μυθολογικό πρόσωπο, επανεξετασμένο μέσα από το πρίσμα της δημιουργίας παιχνιδιών. Οι μαθητές, με την αφορμή αυτή, αξιοποίησαν τις γνώσεις τους από την αρχαία ελληνική μυθολογία και τις συνδύασαν με σύγχρονες μεθόδους σχεδιασμού και υλοποίησης, δημιουργώντας ένα έργο που συνδυάζει την εκπαιδευτική αξία με την ψυχαγωγία.
Η προσπάθεια αυτή δείχνει πέρα από την κατανόηση των ιστορικών και μυθολογικών στοιχείων, και μια βαθιά κατανόηση των στοιχείων που καθιστούν ένα παιχνίδι ελκυστικό και εκπαιδευτικό, από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα. Η επιτυχία αυτή των Εκπαιδευτηρίων Μαλτέζου δεν αποτελεί απλώς μια μεμονωμένη βράβευση, αλλά μια πανελλήνια αναγνώριση της προσήλωσης του εκπαιδευτικού τους ιδρύματος στην καλλιέργεια της δημιουργικότητας, της κριτικής σκέψης και της καινοτομίας στους μαθητές. Η ενασχόληση με το θέμα των παιχνιδιών, τόσο παραδοσιακών όσο και σύγχρονων, προσέφερε στους μαθητές την ευκαιρία να αναπτύξουν δεξιότητες από διάφορους γνωστικούς τομείς, συμπεριλαμβανομένης της ιστορίας, του πολιτισμού, της τεχνολογίας και της τέχνης. Η προσέγγιση αυτή, που εστιάζει στην ενεργό συμμετοχή και την πρακτική εφαρμογή, συμβάλλει στην ουσιαστική μάθηση και στην προετοιμασία των νέων για τις προκλήσεις του μέλλοντος, διασφαλίζοντας ότι η εκπαιδευτική διαδικασία είναι όχι μόνο ενημερωτική, αλλά και εμπνευσμένη και διαδραστική.