Σύμφωνα με την «Καθημερινή», ακόμα και αν οι μαθητές έχουν κάτω από τη βάση σε κρίσιμα μαθήματα, τους «σώζουν» τα δευτερεύοντα. Τέτοια μαθήματα είναι η Γυμναστική και τα Θρησκευτικά, που, όπως αναφέρουν στην εφημερίδα αρκετοί εκπαιδευτικοί τείνουν να γίνονται αρκετά επιεικείς στις βαθμολογίες, είτε για να μην απογοητεύσουν τα παιδιά, είτε ακόμα και επειδή υπάρχει πίεση από τους γονείς.
Οι ίδιες πληροφορίες αναφέρουν πως η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας έχει ζητήσει προτάσεις από τους αρμόδιους θεσμικούς φορείς για να αλλάξει η παρούσα κατάσταση. Οι αλλαγές θα συνδυαστούν με τη θεσμοθέτηση του εθνικού απολυτηρίου.
